INFORMES EN ACCESS

El curso de Tecnología e informática en grado undécimo ha terminado con la creación de informes de la base de datos. Luego de haber trabajado una base de datos completa desde la creación de tablas con sus campos y tipos de datos, establecimiento de relaciones, creación de formularios para llenado de información de la base de datos, elaboración de consultas y por último se realizaron informes.

Los informes son formas organizadas de presentar la información contenidas en una tabla o en una consulta, pueden resumir información que se necesita listarse. Es un modo elegante de presentar la información.

FORMULARIOS EN ACCESS 11 01

Los estudiantes de 11 01 aprovecharon una jornada para trabajar en la base de datos de un almacen, aprendieron la utilidad de los formularios para la captura de datos en el llenado de la información.

Un formulario es un objeto de base de datos que se puede usar para escribir, modificar o mostrar los datos de una tabla o consulta. Los formularios se pueden usar para controlar el acceso a los datos, como qué campos o filas de datos se van a mostrar. Por ejemplo, puede que algunos usuarios necesiten ver sólo algunos de los campos de una tabla que contiene numerosos campos. Si se proporciona a esos usuarios un formulario con sólo esos campos, les será más fácil usar la base de datos. Asimismo, se pueden agregar botones y otras funciones a un formulario con el fin de automatizar las acciones frecuentes. Ver más en página de Microsoft.

ACCESS: FORMULARIOS EN 11 02

En Access un formulario es una interfaz que permite llenar los registros para cada tabla, es una forma amigable de introducir los datos y en muchos casos, al realizar el llenado desde una base de datos en blanco, detectar inconsistencias fruto de errores en la definición de tipo de campos y establecimiento de relaciones.

Durante el cuarto periodo los estudiantes notaron las ventajas de realizar el llenado de la información de la base de datos utilizando los formularios y ahora se preparan para realizar informes desde tablas o desde consultas en la base de datos.

11 01 PUBLICACION DEL CONTENIDO DE LA EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS MANIFESTACIONES

Durante las últimas semanas de clases hemos estado trabajando en una entrada para los blogs estudiantil como un contenido digital donde cada grupo de estudiantes explica cómo entiende la evolución de la Tecnología y sus manifestaciones.

La entrada del blog contiene un artículo sobre el tema, acompañado de un video editado con imagenes que resumen las principales ideas del artículo, esta combinación de textos, imagenes y videos se constituye en un contenido digital preparado en clase sobre la evolución de la tecnología y sus manifestaciones.


Realiza el enlace a tu blog para observar tu recurso digital sobre la tecnología y sus manifestaciones.

11 02 PUBLICACION DEL RECURSO DIGITAL DE LA TECNOLOGIA Y SUS MANIFESTACIONES

Durante las últimas semanas de clases hemos estado trabajando en una entrada para los blogs estudiantil como un contenido digital donde cada grupo de estudiantes explica cómo entiende la evolución de la Tecnología y sus manifestaciones.

La entrada del blog contiene un artículo sobre el tema, acompañado de un video editado con imagenes que resumen las principales ideas del artículo, esta combinación de textos, imagenes y videos se constituye en un contenido digital preparado en clase sobre la evolución de la tecnología y sus manifestaciones.


Realiza el enlace a tu blog para observar tu recurso digital sobre la tecnología y sus manifestaciones.

11 02 EDICION DE VIDEO SOBRE LAS MANIFESTACIONES DE LA TECNOLOGIA

Hacia la elaboración de un contenido Digital

Aprenderemos a realizar otra forma de contenidos digital tomando como tema la evolución de la Tecnología y sus manifestaciones, los estudiantes de grado undécimo realizan un ensayo o artículo, que luego con la busqueda de imagenes que representan las ideas fundamentales del escrito se realiza un video que se incluirá en el blog con la entrada del ensayo o artículo con video ilustrado como contenido digital de lo que los estudiantes comprenden como evolución y manifestaciones de la Tecnología.

Actividad práctica con las Ideas de Negocio

Realizar el ejercicio de diseño de base de datos a partir de la información con la que cuentas en la creación de tu idea de negocio, para realizar esta actividad debes tener en cuenta todo lo que has aprendido y para que logres hacer la práctica real con tu unidad de negocio.

11 02 Consulta por Parámetro

Escribe en este espacio lo que entiendes por consulta por parámetro y en que se diferencia de la consulta por seleccion.

11 01 Consultas por Parámetros

Escribe en este espacio lo que entiendes por consulta por parametros en la base de datos y qué diferencia encuentras con las cosultas de selección.

11 01 Consulta en Base de datos Access

Una consulta en Access utiliza parámetros y criterios para filtrar, ver y modificar datos contenidos en las tablas. Esto permite realizar análisis sobre la información. La consultas pueden ser consultas de selección o consulta por parámetros.

Hoy hemos realizado ejercicios de consultas de selección en donde se recuperaron datos de una o más tablas utilizando los criterios que los especifica. En la consulta de selección se obtienen los datos de las tablas que se muestran en una hoja de datos en la que es posible actualizar registros. En otros casos la consulta de selección también se puede realizar otras operaciones entre los datos como agruparlos, realizar cálculos como sumas o promedios.

En la próxima clase continuaremos realizando practicas de consultas en la base de datos que has creado y avanzaremos a consultas con parámetros en donde se necesitarán datos para encontrar la información que se solicita.

Ahora que hemos realizado el encuentro con la información sobre consultas en Access ¿Que has entendido por consulta en una base de datos Access?

11 02 Consulta en la base de datos

Una consulta en Access utiliza parámetros y criterios para filtrar, ver y modificar datos contenidos en las tablas. Esto permite realizar análisis sobre la información. La consultas pueden ser consultas de selección o consulta por parámetros.

Hoy hemos realizado ejercicios de consultas de selección en donde se recuperaron datos de una o más tablas utilizando los criterios que los especifica. En la consulta de selección se obtienen los datos de las tablas que se muestran en una hoja de datos en la que es posible actualizar registros. En otros casos la consulta de selección también se puede realizar otras operaciones entre los datos como agruparlos, realizar cálculos como sumas o promedios.

En la próxima clase continuaremos realizando practicas de consultas en la base de datos que has creado y avanzaremos a consultas con parámetros en donde se necesitarán datos para encontrar la información que se solicita.

Ahora que hemos realizado el encuentro con la información sobre consultas en Access ¿Que has entendido por consulta en una base de datos Access?

11 01 ACERCA DEL DISEÑO DE LA BASE DE DATOS

Solo hasta el día de hoy hemos tenido la oportunidad de realizar la práctica de creación de base de datos. Con la práctica reafirmas lo que has aprendido, corriges errores, reorientas tu aprendizaje y llegas a conclusiones. Ahora que has realizado la práctica de diseño y creación de una base de datos utilizando Microsoft Access, ¿Cuáles consideras son los aspectos que hay que tener en cuenta para crear la base de datos? ¿Cuales consideras son las recomendaciones que se deben tener en cuenta?

Comparte tu opinión en este espacio

11 02 ACERCA DEL DISEÑO DE LA BASE DE DATOS

Ahora que has realizado la práctica de diseño y creación de una base de datos utilizando Microsoft Access, ¿Cuáles consideras son los aspectos que hay que tener en cuenta para crear la base de datos? ¿Cuales consideras son las recomendaciones que se deben tener en cuenta?

Comparte tu opinión en este espacio.

17 de Mayo: DIA DE INTERNET

Esta es una fecha muy importante para nuestra Intitución Educativa, es el día propicio en el que se debe reconocer Internet como el medio de información y de comunicaciones que ha permitido incorporar las Tic a las prácticas educativas desde el proceso de formación de estudiantes pasando por la capacitación docente y de empuje desde la acción directiva y administrativa con proyección a la comunidad.

Compartamos este dia con una publicación sobre lo importante que ha sido Internet en nuestra educación y en nuestra vida, cuales han sido los recursos que mas utilizamos, la forma en que los empleamos y los beneficios que nos ha traido. Expresemos mediante las distintas formas de utilización de Internet lo Importante que es para nosotros, es el mejor regalo que podemos darnos en este dia.

¡FELIZ DIA DE INTERNET!

11 01 Creación de Base de datos, Tablas y Relaciones

En la clase los estudiantes del grupo 11 01 conocieron la forma de crear de una base de datos en Access tomando como ejercicio el ejemplo visto en clases sobre la organización de los datos de una Institución Educativa que cuenta con información de estudiantes, grupos, docentes y asignaturas. Primeramente se explicó los aspectos a tener en cuenta para realizar el diseño de la base de datos como el propósito de la base de datos, las tablas necesarias, sus campos y respectivos tipos de datos, establecimiento de los campos claves.

Por tiempo la realización de la practica en los computadores queda para el día 12 de mayo, los estudiantes entendieron el proceso y de común acuerdo se propone profundizar sobre el tema para lo cual realizaran una publicación en su blog personal sobre las tablas y las relaciones.

Escribe tu comentario sobre la clase y realiza el enlace a la publicación en tu blog.

11 02 Práctica de creación de Base de Datos, Tablas y Relaciones

En la clase del dia de hoy los estudiantes del grupo 11 02 realizarón su primera práctica sobre creación de una base de datos, tomando como ejercicio el ejemplo visto en clases sobre la organización de los datos de una Institución Educativa que cuenta con información de estudiantes, grupos, docentes y asignaturas.

En esta oportunidad los estudiantes realizaron la practica para conocer sobre creación de tablas con sus respectivos campos y tipos de datos. De común acuerdo se propone profundizar sobre el tema para lo cual realizaran una publicación en su blog personal.

Escribe tu comentario sobre la clase y realiza el enlace a la publicación en tu blog.

11 02 ¿Que has aprendido sobre Bases de Datos Access?

Escribe en este espacio tu comentario sobre las ideas que has formado, las conclusiones o conocimientos que has generado al integrar la información que consultaste y publicaste en tu blog con la puesta en común o espacio de conversación sobre base de datos generado en el salón de clases.

11 01¿Que has aprendido sobre Bases de Datos Access?

Escribe en este espacio tu comentario sobre las ideas que has formado, las conclusiones o conocimientos que has generado al integrar la información que consultaste y publicaste en tu blog con la puesta en común o espacio de conversación sobre base de datos generado en el salón de clases.

ACTIVIDAD 11 01 BASES DE DATOS ACCESS - Acercamiento a la Información

Publica en tu blog las consultas referentes a la conceptualización de Bases de Datos en Microsoft Access, para esto debes tener en cuenta las preguntas que a continuación se presenta para cumplir con los objetivos del tema: Responde: ¿Que es una base de datos? ¿Que es Microsoft Access? ¿Que es una base de datos Access? ¿Cuales son los componentes de una base de Datos Access?. Define cada uno. ¿Cuales son los aspectos que deben tenerse en cuenta para diseñar una base de datos en Access? Para cumplir con las actividades responde estas preguntas en una publicación en tu blog y realiza el resumen en tu libreta de apuntes o cuaderno, estudiar para la proxima clase. Realiza tu comentario y enlace a tu trabajo en este espacio.

ACTIVIDAD 11 02 BASE DE DATOS ACCESS - Acercamiento a la Información

Publica en tu blog las consultas referentes a la conceptualización de Bases de Datos en Microsoft Access, para esto debes tener en cuenta las preguntas que a continuación se presenta para cumplir con los objetivos del tema: Responde: ¿Que es una base de datos? ¿Que es Microsoft Access? ¿Que es una base de datos Access? ¿Cuales son los componentes de una base de Datos Access?. Define cada uno. ¿Cuales son los aspectos que deben tenerse en cuenta para diseñar una base de datos en Access? Para cumplir con las actividades responde estas preguntas en una publicación en tu blog y realiza el resumen en tu libreta de apuntes o cuaderno, estudiar para la proxima clase. Realiza tu comentario y enlace a tu trabajo en este espacio.

11 02 APOYO Y MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO

En este espacio realiza tu comentario sobre las actividades que quedaron pendientes en tu blog y que ya has realizado, realiza tu enlace para evidenciar que has alcanzado todos los logros propuestos en la asignatura de Tecnología e informatica para el primer periodo.

11 01 APOYO Y MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO

En este espacio realiza tu comentario sobre las actividades que quedaron pendientes en tu blog y que ya has realizado, realiza tu enlace para evidenciar que has alcanzado todos los logros propuestos en la asignatura de Tecnología e informatica para el primer periodo.

ACTIVIDAD 11 02: Insertar video desde entrada con recurso Youtube

Realiza la práctica de insertar video desde Youtube a tu blog. Explica porqué seleccionaste el video, realiza tu comentario y enlaza a tu blog para observar el trabajo.

ACTIVIDAD 11 01:Videos en entrada: Recurso Youtube

Realiza la práctica de insertar video desde Youtube a tu blog. Explica porqué seleccionaste el video, realiza tu comentario y enlaza a tu blog para observar el trabajo.

AUTOEVALUACION 11 01

Escribe en este espacio cuales han sido tus aprendizajes durante este primer periodo. Reflexiona sobre el proceso que se ha realizado o si tienes alguna inquietud o comentario sobre la clase, indica como podemos mejorar.

COEVALUACION DE BLOG 11 01

Escribe es este espacio tu comentario sobre los aprendizajes que has obtenido a partir de la coevaluación o evaluación del blog de tu compañero de clases. ¿Que piensas al respecto?

ACTIVIDAD 11 01: Realizar una animación en Prezi

Esta es una buena oportunidad para que realices un animación de algun tema que hayas desarrollado en otras asignaturas. Puedes realizar algo parecido a un mapa conceptual o mental para ir desarrollando las ideas que deseas presentar.


Escribe tu comentario y realiza el enlace a tu blog para observar en él la animación Prezi.

ACTIVIDAD 11 02: Publica una animación Prezi en tu blog

Esta es una buena oportunidad para que realices un animación de una de las exposiciones que has realizado en la asignatura de emprendimiento utilizando la herramienta Prezi.


Escribe tu comentario y realiza el enlace a tu blog para observar en él la animación Prezi.

Aprende a utilizar PREZI

Aquí encontraras un tutorial que en 15 minutos te explica como realizar tus animaciones con prezi.

CLIC AQUI PARA VER TUTORIAL APRENDE PREZI EN 15 MINUTOS

PREZI, un Excelente recurso web 2.0.

Con prezi podemos realizar animaciones configuradas por el usuario o dueño de cuenta y revisadas en secuencia por quien accede a ellas. Es una forma muy chevere de realizar presentaciones.

Animate a trabaja con esta herramienta, sin duda te será muy util para realizar tus exposiciones.

Observa un ejercicio de prueba que ilustra las partes del Teclado. Clic aquí para ver.

El teclado on Prezi

ACTIVIDAD 11 01: Insertar documentos al Blog

Realiza un documento en Word sobre LAS TIC EN LA EDUCACION


Uso de Scribd: Regístrate en Scribd y carga tu trabajo de Word. Copia el codigo EMBED e inserta tu trabajo en el blog con una nueva entrada con el mismo título. Crea un enlace desde tu articulo por pantalla completa y tambien Inserta el objeto.

Publica tu comentario y realiza el enlace a tu entrada en el blog

ACTIVIDAD 11 02: Insertar Documentos al Blog

Realiza un documento en Word sobre LAS TIC EN LA EDUCACION


Uso de Scribd: Regístrate en Scribd y carga tu trabajo de Word. Copia el codigo EMBED e inserta tu trabajo en el blog con una nueva entrada con el mismo título. Crea un enlace desde tu articulo por pantalla completa y tambien Inserta el objeto.

Publica tu comentario y realiza el enlace a tu entrada en el blog.

IMPORTANTE: Videos e Imagenes en el Blog.

En el curso anterior estudiamos la forma de insertar videos e imagenes desde Gadget, hoy en dia con las nuevas implemenataciones que ha hecho blogger es muy sencillo hacerlo desde la barra de herramientas que aparece en la ventana entradas.

Te invito a que sigas mejorando tu blog, inserta imagenes y videos deacuerdo a los temas que vas desarrollando en las distinas asignaturas, sin duda, esto fortalecerà tus conocimientos.

A continuación inserto la primera parte del video LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIOONES de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.

ACTIVIDAD 11 01: Insertar diapositivas en tu Blog.

Realiza una presentación en Power Point sobre Las Tecnologías de la Informaciòn y las Comunicaciones TIC, puedes realizarlas teniendo como blibliografía el articulo de TIC Wikipedia que aparece en la parte superior de este blog como TEMA DE INTERÉS PRIMER PERIODO, como es una actividad en clase, no más de tres diapositivas con sus respectivas imagenes.

Ingresa a SLIDESHARE, registrate en SignUp y carga tu archivo de diapositivas, recuerda que el archivo debe estar cerrado para que pueda cargar. Copia el codigo EMBED e insertalo en una entrada en tu blog para que puedas evidenciar el desarrollo de tus competencias.

Una vez publicada tu exposición en tu blog, realiza en este espacio tu comentario y enlaza a tu trabajo.

ACTIVIDAD 11 02: Insertar diapositivas en tu Blog

Realiza una presentación en Power Point sobre Las Tecnologías de la Información y las comunicaciones TIC. Utiliza el recurso que ofrece wikipedia y realiza tu presentación con no mas de 5 Diapositivas que incluyan imagenes y los aspectos que consideras mas importantes.

Ingresa a Slideshare, crea tu usuario y varga tu presentación. Copia el código Embed y coloca tu presntaciòn en tu blog personal en una entrada con el titulo de la actividad.

Realiza tu comentario en este espacio y enlaza a tu blog para poder observar tu publicación que contiene tu exposición sobre las TIC.

Recursos web 2.0 para un Excelente Blog

Los recursos WEB 2.0. son recursos completamente gratuitos y que pueden compartirse(Share) a través de redes sociales y enlaces o tambien que pueden integrarse(Embed) al blog para darle un mayor impacto mediante objetos como Videos, Animaciones o Slides, Presentaciones con Slide share etc.

Recursos que implementaremos en los blogs:

Scribd para cargar distintos tipos de documentos: Word, Excel, Pdf etc. Ir al sitio

Youtube para cargar videos. Ir al sitio

Slide para cargar animaciones de fotos o imagenes. Ir al sitio

Slideshare para cargar presenataciones de Power Point. Ir al sitio

Prezi para realizar mapas mentales con imagenes y videos. Ir al sitio.

Ejemplo del recurso Diapositivas con Slideshare

En este ejemplo se observa la presentación con diapositivas del proyecto institucional Vive las Tic.

Vive las Tics

View more presentations from CARLOS ROMERO

Realizo enlaces desde comentarios en 11 01

En la clase del dia de hoy los estudiantes del curso 11 01 han recordado como realizar enlaces desde su propio blog y han aprendido como realizar enlaces desde comentarios en un otro blog. Esto les permitirá realizar comentarios sobre actividades realizadas desde las distintas asignaturas y enlazarlo a sus trabajos personales.

La actividad propuesta para realizar la práctica del tema realizando un artículo sobre LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA E INFORMATICA.

Realiza tu comentario de la clase y enlaza a tu articulo.

Realizando enlaces por comentarios en 11 02

Realiza tu comentario y tu enlace en este espacio.